Atelier Technologies

L’école des savoirs essentiels » à l’école maternelle

Pendant 15 jours, les enseignants de la maternelle ont participé à des formations sur la démarche novatrice de « L’école des savoirs essentiels. Pascale Pocard, conceptrice de cette démarche, est venue de France, pour montrer comment enseigner en tenant compte du fonctionnement du cerveau dans l’apprentissage. Les enseignants ont pu l’observer dans des séances faites en classe en numération, en lecture, en expression orale, en graphisme. Elle leur a également montré comment fonctionner en demi-groupes, avec un groupe en apprentissage avec la maîtresse, l’autre groupe en atelier avec des jeux de motricité fine, des jeux de technologie, des jeux de mathématiques. Les enseignants ont pu découvrir de nouveaux jeux permettant d’être habile de ses mains, de s’éveiller aux sciences, de structurer l’espace, de découvrir les formes, leurs assemblages,… Le soir, les enseignants se réunissaient pour assister à des formations pédagogiques en lien avec ce qu’ils avaient vu dans la journée.